Kasım ayında başlayan birinci dönem birinci yazılılarının ardından öğrencilerin gündeminde ocak ayında yapılacak ikinci sınav dönemi bulunuyor. Millî Eğitim Bakanlığı, 2026-2027 eğitim öğretim yılı için ortak yazılı sınav dönemlerinin tarih aralıklarını güncelledi. Buna göre birinci dönemin ikinci yazılıları ocak ayının ilk yarısında gerçekleştirilecek. Ülke genelinde ortak yapılacak dersler için günler de ayrıca belirlendi. Okul genelinde yapılacak diğer yazılıların tarihleri ise ilgili okulun sınav programı doğrultusunda takip edilecek.
Birinci dönem ikinci ortak yazılı sınavları hangi tarihlerde?
Birinci dönem ikinci yazılı sınavlarının genel uygulama aralığı 4-15 Ocak 2027 olarak açıklandı. Bu dönemde ülke genelinde yapılacak ortak yazılı sınavlardan ilki 7. sınıf Türkçe dersi olacak. Söz konusu sınav 5 Ocak 2027 Salı günü uygulanacak. Bir gün sonra, 6 Ocak Çarşamba günü ise 9. sınıf matematik sınavı gerçekleştirilecek.
Bu iki sınav, ülke genelinde aynı sınıf seviyesindeki öğrenciler için ortak tarihte yapılacak. Bakanlığın belirlediği takvimde yer alan derslerin dışında kalan okul geneli yazılıların günleri ise okul yönetimleri tarafından duyurulacak. Bu nedenle 4-15 Ocak tarih aralığı, bütün öğrencilerin her gün sınava gireceği anlamına gelmiyor. Öğrencilerin kendi ders programları ve okul duyurularını birlikte değerlendirmesi gerekiyor.
7. sınıf Türkçe ortak yazılı sınavı ne zaman yapılacak?
7. sınıf Türkçe dersi için ülke geneli ortak yazılı sınav tarihi 5 Ocak 2027 Salı olarak belirlendi. Bu sınav, 2026-2027 eğitim öğretim yılının birinci dönem ikinci yazılıları arasında yer alıyor. Ülke genelinde aynı gün yapılacak uygulamada öğrencilerin Türkçe dersindeki öğrenme çıktılarına ilişkin bilgi ve becerileri ölçülecek.
MEB'in ülke geneli ortak sınavlarında öğrencilerin yanıtlarını kendilerinin oluşturacağı açık uçlu sorular kullanılıyor. Bu yöntemle öğrencilerin yalnızca seçenek işaretlemesi yerine, öğrendiklerini kendi ifadeleriyle ortaya koyması hedefleniyor. Sınavın kapsamı ve konu dağılımına ilişkin ayrıntılar, Bakanlığın yayımladığı ilgili dokümanlar üzerinden takip edilebiliyor.
9. sınıf matematik ortak yazılı sınavı hangi gün?
Birinci dönem ikinci yazılı dönemindeki diğer ülke geneli ortak sınav 9. sınıf matematik dersi için yapılacak. Sınavın tarihi 6 Ocak 2027 Çarşamba olarak duyuruldu. Böylece 7. sınıf Türkçe sınavından bir gün sonra lise öğrencileri için matematik uygulaması gerçekleştirilecek.
Ülke geneli ortak sınav uygulaması, 2026-2027 eğitim öğretim yılında 6, 7, 9 ve 10. sınıf seviyelerinde toplam sekiz sınavı kapsıyor. Birinci dönem ikinci yazılılarında 7. sınıf Türkçe ve 9. sınıf matematik yer alırken diğer ortak sınavlar eğitim yılının farklı dönemlerine dağıtıldı. Bu takvim, aynı sınıf seviyesindeki öğrencilerin ortak ölçme sürecinden geçmesini sağlayacak şekilde hazırlandı.
2026-2027 eğitim yılında diğer ortak sınavlar ne zaman?
Bakanlığın açıkladığı ülke geneli takvim yalnızca kasım ve ocak aylarıyla sınırlı değil. İkinci dönem birinci yazılıları kapsamında 7. sınıf matematik sınavı 6 Nisan 2027 Salı, 9. sınıf Türk dili ve edebiyatı sınavı 7 Nisan 2027 Çarşamba günü yapılacak. İkinci dönem ikinci yazılılarında ise 6. sınıf Türkçe 8 Haziran 2027 Salı, 10. sınıf matematik 9 Haziran 2027 Çarşamba günü uygulanacak.
Böylece eğitim öğretim yılı boyunca ülke genelinde sekiz ortak yazılı sınav gerçekleştirilmiş olacak. Sınavlarda açık uçlu soru yöntemi kullanılacak. Sonuçlar, öğrencilerin öğrenme düzeylerini izlemek ve eksik kazanımları belirlemek amacıyla değerlendirilecek.
Ortak yazılı sonuçları nasıl değerlendirilecek?
Sınavların ardından öğretmenler, öğrencilerin sorulara verdikleri yanıtları değerlendirecek ve her sorudan alınan puanları e-Okul sistemine işleyecek. OYSS üzerinden öğrenci, sınıf ve şube düzeyinde öğrenme çıktıları analiz edilebilecek. Bu değerlendirme sayesinde öğrencilerin başarılı olduğu konular ile desteklenmesi gereken alanlar belirlenebilecek.
MEB, ülke geneli ortak yazılı sınavların ardından toplu öğrenci başarı listeleri yayımlamayacak. Okullar arasında karşılaştırmalı sıralamalar da oluşturulmayacak. Uygulamanın temel amacı, öğrencileri birbirleriyle yarıştırmak yerine öğrenme süreçlerine ilişkin geri bildirim sağlamak ve akademik gelişimi takip etmek olacak.
