Milli Eğitim Bakanı Mahmut Özer, 24 Nisan itibarıyla 81 ilde merkez ve ilçelerin tamamında eğitim öğretimin kaldığı yerden devam edeceğini açıkladı.
Özer, Durugöl Şehit Bayram Gümüş İlkokulu'nda düzenlenen 2022-2023 eğitim öğretim yılı ikinci ara tatil programında, 10 Nisan itibarıyla 79 ilde merkez ve ilçelerin tamamında eğitim öğretimin normalleştiğini söyledi.
Geriye iki ilin kaldığını belirten Özer, "Hatay'da, 3 Nisan'da o mevcut açmış olduğumuz ilçelere ilave olarak İskenderun'da, 10 Nisan'da da Belen, Hassa ve Kumlu'da eğitim öğretim başladı." diye konuştu.
Bakan Özer, şu ifadeleri kullandı:
"Hatay ve Adıyaman valiliklerimizle yaptığımız görüşmeler neticesinde, 24 Nisan yani bu bir haftalık ara tatilden sonra Hatay ve Adıyaman'da da merkez ve tüm ilçelerde eğitim öğretimin başlaması kararı aldık. Dolayısıyla, 24 Nisan tarihi itibarıyla artık ülkemizde 81 ilde merkez ve ilçelerde hiçbir eksiklik kalmadan, eğitim öğretim kaldığı yerden devam etmiş olacak ve hayatın o bölgedeki normalleşmesiyle ilgili en önemli adımı Milli Eğitim Bakanlığı olarak da tamamlamış olacağız bu tüm merkez ve ilçelerdeki okulları açarak."
ÖZER, DEPREM BÖLGESİNE DÖNEN ÖĞRENCİLERE İLİŞKİN DE ŞU BİLGİLERİ PAYLAŞTI:
"Deprem bölgesindeki hayatı normalleştirme adımları, daha önceden bu 10 ilimizden diğer illere giden, nakillerini aldıran öğrencilerimizin de geriye dönüşlerini hızlandırdı. Bugün itibarıyla nakillerini diğer illere aldırıp, tekrar 10 ile geri dönen öğrenci sayımız 32 bin 659'a ulaştı. Ben inanıyorum ki 24 Nisan tarihi itibarıyla Hatay ve Adıyaman'da da tüm merkez ilçeleri açtıktan sonra bu rakam her geçen gün daha fazla artacaktır. En fazla geri dönüşün olduğu ilk 4 il, 8 bin 269 öğrenciyle Kahramanmaraş, 6 bin 472 öğrenciyle Gaziantep, 6 bin 181 öğrenciyle Hatay ve 3 bin 519 öğrenciyle Malatya oldu. Gördüğünüz gibi, Hatay, Kahramanmaraş ve Malatya'da öğrencilerimiz hızlı bir şekilde artık dönmeye başladı. İnşallah bir daha böyle acılar yaşamayız ve hızlı bir şekilde toparlanırız."
Bakan Özer, bugün itibariyle 19 milyon öğrenci ve 1,2 milyon öğretmenin bir haftalık ara tatile gireceğini söyledi.
Her dönem birer hafta ara tatil olduğunu anımsatan Özer, "Bu dönem, bir haftalık ara tatilimiz, Ramazan Bayramı ile kesişti, inşallah bugünden itibaren öğrencilerimiz ve öğretmenlerimiz bir haftalık tatil yapacak. Tüm öğrencilerimize, öğretmenlerimize iyi tatiller diliyorum. Öğretmenlerimiz de idari izinli sayılacaklar ve mesleki gelişimleriyle ilgili seminerleri inşallah Öğretmen Bilişim Ağı üzerinden istedikleri yerlerden alabilecekler." diye konuştu.
Özer, öğretmenlere teşekkür ederek, sözlerini şöyle sürdürdü:
Gerçekten 6 Şubat depreminden itibaren hiçbir çağrı olmadan sahaya fedakar şekilde koştular. Bu süreçte, Necip Fazıl Kısakürek'in, "Kim var? denildiği zaman, sağına soluna bakmadan, tek, tek, ben varım.' diyen gençlikle ilgili o muştusu gerçekten öğretmenlerimizde tecelli etti. Yani '6 Şubat depreminde kim var?' denildiği zaman, sağına ve soluna bakmadan sahaya koşan öğretmenlerimiz oldu. O öğretmenlerimiz ki ilk günden itibaren depremzede vatandaşlarımızın yeme ve barınma ihtiyacını karşılamak için gerçekten büyük fedakarlık gösterdiler. O öğretmenlerimiz ki bölgeye gönderilen yardımların dağıtımında çok büyük fedakarlık gösterdiler. O öğretmenlerimiz ki çadırlarda konteynerlerde çocuklarımızın ve ailelerin psikolojik sağlamlıklarını güçlendirmek için her türlü destek verdiler. O öğretmenlerimiz ki MEB AKUB ismi altında arama kurtarma birimi olarak o enkazların altından canlı vatandaşlarımızı kurtarmak için büyük riskler aldılar. O öğretmenlerimiz ki her türlü koşulda hiç şikayet etmeden vatandaşının yanında olmak, onun derdine derman olmak için çaba sarf ettiler. İşte bu öğretmenlerimize, tüm eğitim camiasına en içten şükranlarımı sunuyorum."
Öğretmenlerin Kovid-19 salgınında da sürecin kahramanları olduğuna dikkati çeken Özer, şunları kaydetti:
"Herkesin can derdinde olduğu zaman vefa gruplarında vatandaşlarımıza yardım etmek yardım etmek, yardımları ulaştırmak için. Yine meslek liselerinde vatandaşlarımızın ihtiyaç duymuş olduğu maskeyi, dezenfektanı, yüz koruyucu siperlikleri ve diğer tüm ihtiyaç duyulan ürünleri üretmek ve ihtiyaç noktalarına ulaştırmak için öğrencilerimizle büyük fedakarlıklar göstermişti. Onun için bu sürecin kahramanı olan tüm öğretmenlerimize tüm milletim adına, Milli Eğitim Bakanlığı adına en içten şükranlarımı sunuyorum. Hala bölgede olan öğretmenlerimize de gönüllü olarak çalışan öğretmenlerimize de katkılarından dolayı şükranlarımızı sunuyorum, çok teşekkür ediyorum."
"DEPREM BÖLGESİNDEKİ HAYATIN NORMALLEŞEBİLMESİ İÇİN EĞİTİMİN ÖNCELİKLİ OLARAK NORMALLEŞMESİ LAZIM"
Özer, depremde vefat edenlere Allah'tan rahmet dileyerek, "İnşallah devlet millet el ele vererek oraları da hızlı bir şekilde toparlayacağız. Biz biliyoruz ki deprem bölgesindeki hayatın normalleşebilmesi için eğitimin öncelikli olarak normalleşmesi lazım." dedi.
Depremlerin yaşandığı 6 Şubat'tan itibaren bu bilinçle hareket ettiklerinin altını çizen Özer, şu değerlendirmede bulundu:
"Depremden etkilenen 10 ilimizde hayatı normalleştirmenin yolunun, eğitimi normalleştirmekten geçtiği bilinciyle ve her yerde ve her şartta eğitim mottosuyla öncelikli olarak çadırlarda, konteynerlerde yeni eğitim sınıfları oluşturarak öğrencilerimizi bulundukları her mekanda öğretmenleriyle buluşturmaya büyük özen gösterdik. Daha sonra da deprem bölgesindeki 10 ilimizi 3 kategoriye ayırarak normalleştirmenin yollarını aradık ve bu vesileyle birinci kategoride Kilis, Diyarbakır ve Şanlıurfa illerimizi 1 Mart tarihi itibariyle merkez ve tüm ilçelerdeki eğitim öğretimi normal normalleştirdik. Yine ikinci kategoride yer alan Osmaniye, Gaziantep ve Adana illerimize de eğitim öğretimi 13 Mart itibariyle normalleştirdik merkez ve ilçelerde. Geriye kalan ve depremden en fazla etkilenen Adıyaman, Kahramanmaraş, Malatya ve Hatay'da ise merkez ve ilçelerin tamamında bir anda değil, sağlam binalarda ilçe bazlı bir şekilde eğitim öğretimi normalleştirmek için 27 Mart tarihinde belirli ilçelerde eğitim ve öğretimi başlattık. Bu kapsamda 27 Mart'ta Malatya'da 8 ilçede, Kahramanmaraş'ta 2 ilçede, Hatay'da 7 ilçede ve Adıyaman'da 5 ilçede çocuklarımızı öğretmenleriyle buluşturduk."
Özer, daha sonraki süreçleri yönetmesi için valiliklere yetki verdiklerini anımsatarak, "Valiliklerimiz sağlamlık durumuna göre, sadece okulların sağlamlık durumu da değil, çevresindeki yaşayan insanların hayatının akışının normalleşmesindeki durumlara göre, diğer ihtiyaçlarının karşılanması durumuna göre, kendi şartları olgunlaşan ilçelerde eğitim ve öğretime başlamak için inisiyatif kullandılar. Tabi ki inisiyatif kullanırken mutlaka Milli Eğitim Bakanlığıyla da istişare ettiler." diye konuştu.
Öğrencilere iyi tatiller dileyen Özer, tatilde en az bir kitap okumalarını tavsiye etti. (ORDU, AA)
