Milli Eğitim Bakanlığına bağlı Açık Öğretim Lisesinde (AÖL) 2026-2027 eğitim öğretim yılı yeni kayıt ve kayıt yenileme süreci başladı. Açık lise öğrencileri, kayıt yenileme işlemlerini 11 Eylül-12 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştirebilecek.
Yeni uygulamayla birlikte kayıt yenilemek isteyen öğrencilerin Halk Eğitimi Merkezine gitmesine gerek kalmadan işlemlerini çevrim içi tamamlayabilmesi mümkün hale geldi.
AÖL Kayıt Yenileme Ücreti Ne Kadar?
2026-2027 eğitim öğretim yılı için Açık Öğretim Lisesi kayıt yenileme ücreti 750 TL olarak açıklandı.
Ödeme; ödeme sistemi üzerinden veya duyuruda belirtilen banka ve ödeme kanalları aracılığıyla gerçekleştirilebiliyor. Ödeme sonrasında dekontun saklanması öneriliyor.
Açık Lise Kayıt Yenileme Nasıl Yapılır?
Açık Öğretim Lisesine kayıtlı öğrenciler ilk olarak AÖL öğrenci giriş sistemine T.C. kimlik numarası ve şifreleriyle veya e-Devlet üzerinden giriş yapıyor. Ardından 750 TL kayıt yenileme ücretinin yatırılması gerekiyor.
Ödeme sisteme yansıdıktan sonra öğrenci, kayıt yenileme işlemini tamamlayarak ders seçimini yapabiliyor. İşlem sırasında iletişim bilgileri ile sınav merkezi bilgilerinin de kontrol edilmesi ve gerekiyorsa güncellenmesi gerekiyor.
Açık Lise Yeni Kayıt Tarihleri Ne Zaman?
Açık Öğretim Lisesi ve Açık Öğretim Ortaokulunda yeni kayıt işlemleri de 11 Eylül-12 Ekim 2026 tarihleri arasında gerçekleştiriliyor.
Açık liseye; örgün eğitimde çeşitli nedenlerle eğitimini tamamlayamayanlar, lise mezunu olmayan yetişkinler ve gerekli şartları sağlayan öğrenciler kayıt yaptırabiliyor. Açık Öğretim Ortaokulunda ise ilkokul mezunu olup ortaokula devam edemeyen veya ortaokul eğitimini tamamlayamayan kişiler için kayıt imkânı bulunuyor.
Kayıt Yenilemede Buna Dikkat
Öğrencilerin kayıt yenileme sırasında iletişim bilgilerini ve sınav merkezi bilgilerini güncel tutmaları önem taşıyor. Kayıt işlemlerinin ardından ders seçiminin de tamamlanması gerekiyor.
2026-2027 eğitim öğretim yılı Açık Öğretim Lisesi kayıt ve kayıt yenileme süreci 12 Ekim 2026 Pazartesi günü sona erecek.
