Kırşehir’de eğitim başarısı düşüyor mu şeklindeki endişelere açıklık getiren Milli Eğitim Müdürü Mesut Ayrıksa, eşit ağırlıkta Kırşehir’i geçen ilin olmayacağını söyledi
Kırşehir’in bu yılki sınavda Türkiye sekizincisi olmasının altında yatan nedenleri açıklayan Milli Eğitim Müdürü Ayrıksa, Kırşehir’in eğitimdeki başarısı düşüyor mu şeklindeki endişelere de açıklık getirdi.
Konu ile ilgili açıklamalarının başında eğitime sağladıkları katkılardan dolayı yerel basına teşekkür eden Ayrıksa Kırşehir’in sınavdaki başarısının geçen yıla oranla düşmesinin altında yatan nedeni açıkladı.
Sistemin değiştiğini ve yeni sistemi kimsenin tam olarak bilmediğini belirten Ayrıksa, eşit ağırlıkta Kırşehir’i geçen bir ilin olmadığını söyledi. Eğitimde nufüs oranının ve merkezileşmenin başarıyı artırdığını bu nedenle Kırşehir’de okul sayısını artırmaya çalıştıklarını dile getiren İl Müdürü Ayrıksa, bazı illerin başarısız öğrencileri sınava almadıklarını, Kırşehir’de ise bütün öğrencilerin sınava katılımının sağlandığını vurguladı. Bu durumun da Türkiye derecesinde etkili olduğuna işaret eden Milli Eğitim Müdürü Ayrıksa sözlerine şöyle devam etti:
“Daha önceki yıllarda sözel birincisiyken, geçen yıl 6. olduk. Sistem değiştiği için, kimse sistemi bilmiyor. Geçen sene Türkiye taramasında 13., sözelde 6. ve sayısalda ise 20. sıraydık, bu sene ise 8. sıradayız. Sayısal, sözel ve eşit ağırlık olarak hep ikiye ayrıldı. Türkçe testinde Tükiye’de 5, fende 18, sayısalda ise 16. sıradayız. Bu da doğal olarak eşit ağırlığı etkiliyor. Geçen sene sözelde 197,065 ile 6. olduk, Türkiye 1. ise 197,065 ile birinci oldu. İl olarak eşit ağırlıkta bizi geçen il yok. Bunu da alt etmeleri mümkün değil. Eğitimde nüfus oranı ve merkezileşme başarıyı artırır. Biz de başarıları artırmak için okul sayımızı artırmaya çalışıyoruz. Ortaöğretimde 7 yıldır ilk 60’ın içerisindeyken şuanda ilk 5’in içerisindeyiz.Bazı iller başarısız olan öğrencileri sınavlara almadılar. Ama biz öğrencilerimizin hepsini sınavlara sokuyoruz, parası olmayanlara da destek vermeye çalışıyoruz ki ilimizin başarı oranı ortaya çıksın diye. ARGE birimi adı altında bir komisyon oluşturduk. Hem YGS hem de ortaöğretim ile ilgileniyoruz. Sınavlardan alınan sonuçları alıyoruz ve bunlar üzerinde tartışmalar yapıyoruz. Her sene sınav sonunda bu değerlendirmeyi ilimizin başarısı için mutlaka yapıyoruz. Bütün öğrenciler bizim için değerlidir. Amacımız ilimizi daha iyi yerlerde görmek.”